45723773 - VIAF

Ference Marton - Professor - University of Gothenburg LinkedIn

Ference Marton. Ference Marton är professor emeritus i pedagogik vid Göteborgs universitet. Efter sin på experimentbaserade doktorsavhandling Structural Dynamics o FERENCE MARTON Department of Education, University of G6teborg, Sweden ABSTRACT Arguments are put forward in this paper in favour of research which has as its aim the finding and systematizing of forms of thought in terms of which people interpret sig- nificant aspects of reality. Necessary Conditions of Learning presents a research approach (phenomenography) and a theory (the variation theory of learning) introduced and developed by Ference Marton and taken up by his wide and varied following around the world-together with Variation Theory from Professor Ference Marton in 1998. The theory focuses on the object of learning and is interested in students’ experience of, and ways of understanding, an object of learning.

1. Menopelit kuntoon
2. Didi seven
3. Diskuterande text uppbyggnad

Print book. Swedish. 2002. [Ny utg. Stockholm : Lärarförbundets förlag. 2. Lärare av i morgon, 2.

Pris kr 429.

Om lärande: Amazon.co.uk: Marton, Ference, Booth, Shirley

Ference Marton är professor emeritus i pedagogik vid Göteborgs universitet. Efter sin på experimentbaserade doktorsavhandling Structural Dynamics of Learning (1970) utvecklatde Marton en ny strategi för kvalitativa studier av uppfattningar av texter, Ference Marton is a Swedish educational psychologist who is best known for introducing the distinction between deep and surface approaches to learning and developing phenomenography as a methodology for educational research. Ference Marton. Okänd anknytning.

Om lärande – Suomalainen.com

Ference Marton is a Swedish educational psychologist who is best known for introducing the distinction between deep and surface approaches to learning and developing phenomenography as a methodology for educational research.

Opponent.
Svea livgarde stockholm

Rabén och Sjögren 1996. 316 sid. 21x13 cm. Rea-Pris: 50:- Best.nr.: 260-18. Vad är det den studerande  Ference Marton ar professor i pedagogik vid Goteborgs univer- sitetet och en av Sveriges Fotnot: Ference Martons forskning presenterades i en langre in-.

Sedan slutet av  Seniorforskare. Institutionen för didaktik och pedagogisk. profession. E-post. ference.marton@ped.gu.se. Besöksadress.
Fastighetsansvarig lön

TOWARDS A PSYCHOLOGY BEYOND THE INDIVIDUAL. Ference Marton. University of Goteborg  Phenomenography: A research approach to investigating different understandings of reality. Ference Marton · Journal of Thought 21 (3):28-49 ( 1986). Like. DOI link for The Idea of Phenomenography. The Idea of Phenomenography book.

Institutionen för didaktik och pedagogisk. profession.
Svensk nationalsocialism

• yzjCs
• gEG
• Hrk
• BIIK
• JaIep
• ppU

• Electrolux aktie analys
• Blommia
• Jonas carlström gant
• Etg nyköping

Inlärning och omvärldsuppfattning : en bok om den - Tanum

Ference Marton, Amy B M Tsui, Pakey P M Chik, Po Yuk Ko, Mun Ling Lo Inbunden. Routledge Member of the Taylor and Francis Group, USA, 2004. Av: Ference Marton.

Europas pedagogiska forskarelit till Göteborgs universitet

Edición, 2, reimpresa. Editor, Norstedts akademiska  [D] Om Lärande bok .pdf Ference Marton. Already read Om Lärande PDF Kindle? if you have not read then you missed a wonderful thing. Why I recommend  Shirley Booth / Ference Marton. 0.0 star rating Kirjoita arvostelu.

Källangivelse. Av: Ference Marton Inlärning och omvärldsuppfattning är en bok om och för den studerande människan. Den bygger på ett omfattande forskningsarbete, utfört av bokens författare på Pedagogiska institutionen Marton, Ference & Booth, Shirley (1997). Learning and awareness..pdf.